martes, 22 de febrero de 2011

TEMA 6: LA IGLESIA CONTINÚA LA OBRA DE JESÚS



La Iglesia es la comunidad de los seguidores de Jesús que surge de los acontecimientos pascuales.

A partir de Pentecostés y, gracias al Espíritu Santo, la Iglesia es la presencia viva de Jesús en el mundo.

La propia vida de los cristianos hace presente el mensaje de Jesús.

La Iglesia  se organiza territorialmente en diócesis y parroquias y, siguiendo los diversos carismas y tipos de compromiso, se establecen diversos modos de pertenecer a la comunidad:

laicos, jerarquía, religiosos y religiosas.

La misión de la Iglesia es, desde la experiencia de Jesús resucitado, anunciar e instaurar el reino de Dios.

APRENDERÁS...
*Cómo surgió el primer grupo de cristianos
*Por qué la Iglesia es la comunidad de loss seguidores de Jesús
*Cómo se organiza la Iglesia para servir mejor a la sociedad y cuál es su misión en el mundo de hoy

SERÁS CAPAZ DE...
*Reflexionar y apreciar los valores actuales de la ciudadanía y de la convivencia a raíz de los testimonios de las primitivas comunidades cristianas.
*Identificar y localizar en el espacio y en el tiempo la Iglesia primitiva y los símbolos cristianso para entender la historia y la cultura occidental
*Identificarte con la persona de Jesús por medio del testimonio de algunos de sus seguidores 

VOCABULARIO: IGLESIA

LOS CRISTIANOS Y LA IGLESIA

Cronología de los acontecimientos importantes de la historia de la Iglesia

CUESTIONARIO: MAESTRO Y DISCÍPULOS

GRUPOS ECLESIALES: Actividad

QUÉ ES LA IGLESIA: Actividades

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

LISTADO DE DIÓCESIS ESPAÑOLAS
LA HISTORIA DE LOS PAPAS
De Simón Pedro a Benedicto XVI

"Papa" es el título con el que se designa al obispo de Roma, vicario de Cristo, sucesor de Pedro, cabeza visible de toda la Iglesia.
El término se deriva del griego papas que significa "padre"

La historia de la Iglesia ha estado vinculada siempre a la historia de sus 265  papas.  

Papas del siglo xx
View more presentations from martaloro

CÓMO SE ELIGE UN PAPA? Animación

¿CÓMO SE ELIGE UN PAPA?




EL VATICANO

VISITA AL VATICANO EN 3D

VISITA A SAN PABLO EXTRAMUROS



COMPRUEBA LO QUE SABES


EVALUACIÓN:
Elabora un pequeño trabajo sobre los últimos papas de la Iglesia (Ver páginas 88-89 de tu libro de texto)










PARA SABER MÁS : 
SUMOS PONTÍFICES (1) 
SUMOS PONTÍFICES (2) 
SUMOS PONTIFICES (3) 
SUMOS PONTIFICES (IV) 

TRABAJOS REALIZADOS

LOS ÚLTIMOS PAPAS DE LA IGLESIA

 *PÍO XII (2 marzo 1939-9 octubre 1958)

Su nombre de nacimiento era Eugenio María Giuseppe Giovanni Pucelli. Nació el dos de marzo de 1876 en Roma.
A la edad de 12 añaos anunció sus intenciones de ingresar en un seminario en lugar de ser abogado. Tras sus estudios de Filosofía, fue ordenado sacerdote en 1899, se doctoró en Teología y en Derecho Civil y Canónico.

A la muerte de Pío XI la organización de la sede vacante correspondía a Pacelli por su cargo de camarlengo. Después de un cónclave de sólo dos días y a la tercera votación, fue elegido Papa. Era el 2 de marzo de 1939.
Su liderazgo al frente de la Iglesia Católica durante la 2ª Guerra Mundial permanece como una de las materias más controvertidas de la época contemporánea, en lo que respecta a la evolución de su conocimiento y sus acciones contra crímenes del régimen nazi.
Murió el 9 de octubre de 1958 por un infarto en Castel Gandolfo. Le sucedió Juan XXIII.

*JUAN XXIII (28 octubre 1958-3 junio 1963)

De nombre Angelo Roncalli, nació el 25 de noviembre de 1881 en Lombardía, Italia.
Ocupó numerosos cargos: obispo titular de Arepolis, de Mesembria, visitador apostólico en Bulgaria, Turquía y Grecia. A finales de 1944, fue designado Nuncio Apostólico en Francia hasta 1953. Después fue Patriarca de Venecia hasta el cónclave de 1958.

El 28 de octubre de 1958 con setenta y siete años, Roncalli fue elegido Papa. escogió el nombre de Juan como su padre y el patrón de su pueblo natal.
Nadie esperaba que su temperamento alegre, su calidez y su generosidad cautivaron a todo el mundo. Al igual que Pío XI pensaba que el diálogo era la mejor forma para solucionar un conflicto. El 11 de octubre de 1962 abrió el Concilio Vaticano II en San Pedro.
Murió en roma el 3 de junio de 1963 de un cáncer de estómago.
Para muchos el Papa Juan XXIII ha quedado como el "Papa bueno" o "El Papa más amado de la Iglesia".

*PABLO VI (21 junio 1963-6 agosto 1978)

Giovanni Battista Montini nació en 1897 en Concesio, Lombardía.
En 1916 entró en el seminario de Brescia para convertirse en sacerdote. Se doctoró en Derecho Canónico. Estudió en la Pontificia Universidad Gregoriana y en la Academia Pontificia Eclesiástica. Trabajó en la Secretaría del Estado de la Santa Sede entre 1922-1954. En 1954 fue Arzobispo de Milán y en 1958, Juan XXIII, lo elevó a Cardenalato. Después de la muerte de Juan XXIII, Montini fue considerado uno de los más probables sucesores.

Tomó el nombre de Pablo, reabrió el Concilio Vaticano II. Fue devoto mariano. Se vio como un humilde servidor de la humanidad que sufre y exigió cambios significativos entre los acaudalados de EE.UU. y Europa a favor del Tercer Mundo.
Fue el primer Papa en visitar los cinco continentes. El 24 de diciembre de 1974 presidió la apertura de la Basílica de san Pedro dando inicio al "Jubileo".
El 6 de agosto de 1978 murió en Castel Gandolfo; sufrió un infarto masivo de miocardio.

* JUAN PABLO I (26 de agosto de 1978-28 de septiembre de 1978)

Albino Luciano fue el primer Pontífice nacido en el siglo XX, 17 de octubre de 1912 en Belluno.
En 1923 ingresó en el seminario de Feltre. Cursó estudios en la Pontificia Universidad Gregoriana. Después, en 1958, fue Obispo de Luciani, en el 1969, Pablo VI lo elevó a Patriarca de Venecia.
Fue elegido como el 263º Papa de la Iglesia Católica el 26 de agosto de 1978. Fue el primer Papa con dos nombres: Juan y Pablo.
Su elección se produjo en la tercera votación de un Cónclave inusualmente breve. 
Juan Pablo I eligió como lema de su papado "Humilitas (Humildad", lo que reflejó su polémico rechazo de la coronación y de la tiara papal. 

Estableció un ambiente de optimismo y reformas. Murió, según fuentes oficiales de un infart a suss 33 días después de su elección, el 28 de septiembre de 1978 en el Vaticano.
Se le recordó como "El buen Papa de la sonrisa"

*JUAN PABLO II (16 de octubre de 1978-2 abril 2005)
 
Karol Jozef Woytyla nació el 18 de mayo de 1920 en un pueblo de Polonia. 
Tras haber sido obispo auxiliar (desde 1958) y arzobispo de Cracovia (desde 1962), se convirtió en el primer Papa polaco.
Juan Pablo II ha sido aclamado como uno de los líderes más influyentes del siglo XX, por ser uno de los principales símbolos anticomunistas y por la lucha contra el marxismo por lugares como Iberoamérica.
Hizo que la Iglesia Católica mejorara su relación con el Judaísmo, Islam, la Iglesia ortodoxa oriental y la comunión anglicana.

En 1981 le intentaron asesinar y perdonó públicamente al que lo intentó. Fue uno de los líderes más viajeros de la historia. Visitó 129 países.
Su muerte se produjo por septicemia y colapso cardiopulmonar, agravado por su enfermedad de parkinson. TEnía 84 años, el 2 de abril de 2005.
El 19 de diciembre de 2009, Juan Pablo II fue proclamado "Venerable" por su sucesor, el Papa Benedicto XVI quien también presidió la ceremonia de su Beatificación el 1 de mayo de 2011.

*BENEDICTO XVI (19 de abril de 2005)

Joseph Alvisios Ratzingers nació en Marktl en Ian, Baviera, Alemania, el 16 de abril de 1927. Joseph A. R. empieza a ser conocido por competencia intelectual al participar en el Concilio Vaticano II.
Fue nombrado arzobispo de Munich y, luego, cardenal de Pablo VI. En 1981 fue llamado a Roma para ser Prefecto de la Congregación para la Doctrina de la Fe por el Papa Juan Pablo II. Quince años más tarde lo nombró Decano del Colegio Cardenalicio y Cardenal-Obispo de Ostia en 2002.
Domina 6 idiomas, además lee griego antiguo y hebreo. Es miembro de varias academinas científicas en Europa y ha recibido 8 Doctorados "honoris causa".

 Es un experto pianista.
El 19 de abril de 2005 fue elegido sucesor de Juan Pablo II después de dos días de cónclave y dos fumatas negras. Es el número 265 que ocupa como Papa.
Sus sprimeras palabras tras la elección como sumo pontífice fueron:
"Queridos hermanos y hermanas, después del gran Papa Juan Pablo II los señores cardenales me eligieron, un simple y humilde trabajador de la viña del Señor. Me consuela el hecho que el Señor sabe  trabajar y actuar incluso con instrumentos insuficientes y, sobre todo, me encomiendo a vuestra oración".
Es nuestro Papa actual. 

Trabajo realizado por Javier Jover Sánchez , 2º A, curso 2011-2012


PARA SABER MÁS:
ORIGEN DE LA PALABRA PAPA

PELÍCULA: JUAN PABLO II

 

TEMA 5: SEGUIR A JESÚS

El encuentro y la relación personal con Jesucristo resucitado constituyen el fundamento de la vida cristiana.
La oración personal, la pertenencia a una comunidad, el testimonio de muchos cristianos y el compromiso con los más necesitados son los medios más importantes para lograr dicho encuentro.
La llamada a la santidad, al seguimiento de Jesús y los tres primeros mandamientos remiten a la relación del creyentes con Dios.

APRENDERÁS...
*De qué manera es posible hoy encontrarse con Jesucristo y relacionarse con él
 * La santidad como la forma de vida propia de seguidor de Jesús
*Los tres primeros mandamaientos como base del seguimiento de Jesús

SERÁS CAPAZ DE...
*Conocer y apreciar el testimonio de muchos cristianos sobre la persona de Jesús
*Reconocer la llamada personal de Jesús como oferta de vida y de sentido
*Seleccionar, procesar y sintetizar la información sobre los distintos encuentros con Jesús enn el Nuevo Testamento y en la actualidad


WEBQUEST: SEGUIR A JESÚS

WEBQUEST: PERSONAJES PARA LA PAZ

QUIÉNES SON LOS SANTOS

MÁS SOBRE  LOS SANTOS

SIGNIFICADO DE LOS NOMBRES

WEBQUEST: LOS MANDAMIENTOS

COMPRUEBA LO QUE SABES

 EVALUACIÓN:
Elabora un pequeño trabajo sobre un santo/a (Ver páginas 74-75 del libro de texto) 

TRABAJOS REALIZADOS

SAN FRANCISCO JAVIER

Nace en el castillo de Javier, Navarra (España) en 1506.
Es el mayor santo jesuita después de Ignacio de Loyola. 
A los 19 años va a París a estudiar, donde se gradúa de maestro de artes y enseña filosofía.
Es compañero de cuarto de Pedro Fabro, quien le presenta a Ignacio. Francisco se manifiesta como "duro y difícil" con Ignacio que le repite una frase del Evangelio: "¿Para qué le sirve al hombre conquistar el mundo entero si luego se pierde?"
Forma el grupo inicial de los jesuitas en 1534. En 1540 es enviado como misionero a la India (reemplazando a otro  jesuita que se enfermó), de allí viajó a Goa y a Japón donde predica ardorosamente el Evangelio. 
Su labor misionera va acompañada de una vida austera, portentosos milagros y de innumerables conversiones.

Muere en 1552 en la isla de Sanción (frente a la costa de China). Mientras vieron que sangraba el Cristo del castillo de Javier. 
Fue canonizado en 1622. Su cuerpo descansa en Goa (India) y un brazo en Roma en la iglesia de Gesú.

PATRONO: de la India
PROTECTOR: de los jesuitas, de los misioneros, de la Obra de propagación de la Fe y de los marines del lejano oriente.

CLAVES ESPECÍFICAS.
1º. Aparece con el crucifijo, rodeado de aquellos a los que predicó el Evangelio.
2º.Viste el hábito de los jessuitas con el cuello abierto en alusión a la experimentación mística que tenía por amor a Dios.
FECHA LITÚRGICA: 3 de diciembre 
MILAGROS: -Mientras navegaba por el archipiélago de los Molenos se produjo una gran tormenta. Francisco Javier introdujo el crucifijo en las aguas y, éstas, se calmaron. 
-Cuando entre creyentes los oyentes hablan en varias lenguas, cada uno lo oía en la suya.

"Llamadme Javier: no es cualquier cosa. El llevar un nombre lleno de virtud y fuerza, capaz de estimular y de dar alas para levantarse, a grandes empresas."


Trabajo realizado por Javier Jover Sánchez, 2º A, curso 2011-2012

PARA SABER MÁS:
PELÍCULA: SAN FRANCISCO JAVIER, UNA BELLA HISTORIA PELÍCULA: SAN IGNACIO DE LOYOLA

MILAGROS DE JESÚS





JESÚS DE NAZARET



JESÚS, UNA HISTORIA PARA VIVIR

Sigue a Benjamín, Caleb, Sarah, Joel, Lia y Natán en torno a los años 30 del primer siglo. Escucha los relatos de aquel hombre de Nazaret que cura a enfermos y resucita a muertos. ¿Qué sentido intentan darle los niños a todos aquellos acontecimientos? Unos provienen de familias que creen en Jesús como Hijo de Dios, otros de familias incrédulas.
Una película que pueden disfrutar los niños de cualquier edad y que narra una historia verdadera desde la perspectiva de un niño.


OTRAS HISTORIAS DEL AT


























VIDEOS Y PELICULAS DEL AT: PROFETAS





VIDEOS Y PELICULAS DEL AT: MONARQUÍA





VIDEOS Y PELÍCULAS DEL AT: CONQUISTA DE CANAÁN Y JUECES















VIDEOS Y PELÍCULAS DEL AT: ÉXODO




























VIDEOS Y PELÍCULAS DEL AT: PATRIARCAS

Video: ABRAHAM







































lunes, 21 de febrero de 2011

TEMA 4: JESÚS, NUESTRO SALVADOR

La revelación definitiva de Dios es Jesucristo.
Su persona culmina una historia de pecado humano y fidelidad divina.
Su persona fascina y atrae al mismo tiempo.
En esta unidad nos centramos en el significado único e irrepetible de la encarnación de Dios, que por nosotros se hizo hombre, y por la humanidad murió y resucitó.
Analizaremos el significado profundo que los primeros cristianos otorgan a los acontecimientos pascuales, incidiendo de modo particular en la afirmación central del credo:  
Jesús es verdadero Dios y verdadero hombre.

APRENDERÁS...
*Qué significa que Jesús es verdadero Dios y verdadero hombre.
*Las causas de la muerte de Jesús y el sentido que los primeros cristianos  dieron a esa muerte
*El significado de la resurrección de Jesús
*Qué significa que Jesús es salvador

SERÁS CAPAZ DE...
*Enriquecer y dinamizar tu propia vida con las palabras y los hechos de Jesús
*Mostrar curiosidad por conocer más y mejor la persona de Jesús en los textos sagrados, en los símbolos y en los documentos eclesiales.
*Incorporar e interiorizar valores como el respeto, la justicia, la compasión, la no violencia y el compromiso


JUEGA Y APRENDE CON LA BIBLIA

ACTIVIDADES SOBRE JESÚS

ACTIVIDAD: JESÚS ES EL MESÍAS

COMPRUEBA LO QUE SABES






TRABAJAMOS LA PELÍCULA “Jesús, una historia para vivir”

Recuerda la película y anota:

1.Relatos de la infancia:
*Hechos que aparecen en la película

2.De la vida pública:
*Dos parábolas que cuenta Jesús
*Dos milagros que hace
*Dos frases que dice
*Dos gestos o acciones de Jesús

3.De la Pasión, Muerte y Resurrección
*¿Qué hechos aparecen en la película?

4.Opinión personal:
¿Qué es lo que más te ha gustado? ¿Por qué?
Valoración (de 0 a 10)







EVALUACIÓN:
Elabora un pequeño trabajo sobre Jesús de Nazaret con imágenes

TEMA 3: UNA HISTORIA DE SALVACIÓN

El Dios cristiano desea darse a conocer a la humanidad.
Dios se revela poco a poco en la historia humana a través de sus acciones y mensajes.
Una historia en la que hombres y mujeres están llamados a colaborar en el plan divino de salvación.
En esta unidad proponemos realizar un rápido repaso a la historia de la salvación, nos detendremos en el significado de dicha salvación y en las etapas más importantes de esta estrecha relación entre Dios y la humanidad.  Relación no exenta de conflictos y rupturas por parte de los hombres y mujeres de todos los tiempos pero siempre fiel de parte de Dios, que se hace hombre en Jesús de Nazaret, verdadero centro y culmen de esta historia.

APRENDERÁS...
*Cómo Dios se ha ido revelando poco a poco en la historia mediante sus acciones y sus mensajes.
*El pecado como rechazo a Dios y a su plan de salvación
*La presencia simultánea del bien y del mal en toda la historia y la llamada a colaborar con Dios en su plan de salvación

SERÁS CAPAZ DE...
*Reconocer la historia como lugar de encuentro de Dios con la humanidad
*Distinguir diversos lugares, etapas cronológicas y contenidos teológicos en la Biblia
*Comprender el diálogo de la fe con la cultura a lo largo de los siglos


Realizado por Cristina Herrerías, 2º A, IES Mar Mediterráneo



*PARA ESTUDIAR:

WEBQUEST SOBRE LA BIBLIA

Historia de la salvación. Resumen cronológico

JUEGA Y APRENDE CON LA BIBLIA

PERSONAJES BIBLICOS: QUIÉN ES EL PERSONAJE

PERSONAJES BÍBLICOS

*ACTIVIDADES:
Cuestionario sobre Abraham

Abraham, el patriarca 

Ruta de Abraham. Puzzle

El Éxodo. Puzzle

Crucigrama: personajes bíblicos y acciones

DIOS SALE A NUESTRO ENCUENTRO

*Para repasar los personajes y acontecimientos de la Biblia:

ANTIGUO TESTAMENTO EN IMÁGENES

BIBLE COLORING PAGES

COMPRUEBA LO QUE SABES

EVALUACIÓN:
Elabora un pequeño trabajo sobre la historia de la salvación señalando las etapas más importantes y los personajes con imágenes (Ver página 39 del libro de texto)


VIDEOS:
HISTORIA DE ABRAHAM










EL SACRIFICIO DE ISAAC







NewThru30: The Old Testament in 60 Seconds from Elevation Church on Vimeo.



NewThru30: The New Testament in 60 Seconds from Elevation Church on Vimeo.

TEMA 2: LA RELIGIÓN, QUÉ ES Y PARA QUÉ SIRVE

 Algunos consideran que la religión es un asunto del pasado. 
Otros ven en ella un elemento determinante para vivir una vida personal plena y feliz.
En cualquier caso, su presencia en la historia y en el presente de la humanidad es objeto de estudio y reflexión.
 El núcleo de esta unidad didáctica es la profundidad del fenómeno religioso en su extensión y variedad. 
Por todo ello, definimos qué entendemos por religión, qué características tiene y qué elementos la distinguen de otras manifestaciones pseudo-religiosas.

APRENDERÁS...
*A partir del testimonio de algunos creyentes qué es la religión
*Cuáles son los elementos comunes a todas las religiones
*A estudiar el pluralismo religioso y las relaciones entre las diferentes tradiciones religiosas

SERÁS CAPAZ DE...
*Analizar, en toda su riqueza y vairedad, las manifestaciones culturales y religiosas.
*Descubrir el sentido y la profundidad de la aportación de la religión a la persona y, en concreto, de la religión cristiana
*Mostrar comprensión y respeto hacia las tradiciones, creencias y expresiones religiosas de los demás.





Video-Temas clave sm: Religiones en diálogo

LA IGLESIA Y LAS RELIGIONES

RELIGIONES MONOTEISTAS

UNA HISTORIA DE ENFRENTAMIENTOS

ENCUENTRO EN ASÍS




 Realiza las siguientes actividades:

*LA RELIGIÓN. CONCEPTOS

*QUÉ ES LA RELIGION. SUS ELEMENTOS


*Cuestionario: La religión, el hecho religioso

*Cuestionario: Para qué sirve la religión

*Realiza este cuadro de las religiones: EL ESTUDIO DE LAS RELIGIONES

Busca información en el siguiente enlace:  LAS RELIGIONES EN EL MUNDO

Actividad final: COMPRUEBA LO QUE SABES


PARA SABER MÁS:

EL NOMBRE DE DIOS 
¿Qué queremos decir cuando decimos "Dios"? ¿A qué realidad nos referimos?
El misterio de Dios queda siempre mucho más allá de lo que las palabras pueden expresar sobre él. Por eso, las personas, cuando hablamos de Dios utilizamos imágenes, símbolos, metáforas, analogías, que pueden acercarnos a este misterio.
Cuando usamos uno u otro nombre de Dios estamos reflejando nuestra actitud ante él en una circunstancia concreta, desde una determinada experiencia y sensibilidad.
Lo más importante de los nombres que damos a Dios, no son los nombres, sino Dios mismo, la realidad a la que nos referimos cuando lo nombramos.

TODOS TENEMOS UN NOMBRE
¿Qué hay en un nombre? ¿Dejaría de ser yo si no tuviera el nombre que tengo? Claro que no. Entonces, ¿para qué sirve un mobre?
El nombre de los seres los singulariza, los distingue de los otros seres. A las cosas, los animales, y las personas les llamamos por su nombre.
El nombre es lo que nos permite reconocerlos y nos dice lo que son.

DE DIOS SÓLO PODEMOS HABLAR CON IMÁGENES
Cuando hablamos de Dios, ¿a qué realidad nos referimos? El misterio de Dios quedará siempre mucho más allá de lo que las palabras puedan expresar sobre él. 
Por eso, las personas, cuando hablamos de Dios utilizamos imágenes, símbolos, metaforas, analogías, que puedan acercarnos a ese misterio. 
Toda la realidad sirve para hablar e imaginar a Dios: los fenómenos de la naturaleza, el mundo de los animales y el mundo de los seres humanos, tanto de sus actividades como de sus relaciones personales. 
Desde los orígenes de la humanidad los seres humanos han creído en una fuerza creadora y misteriosa que sustenta toda la vida. Le han llamado Dios, Alá, Brama, Yavé...



DIOS ES MUCHO MÁS...
Después de que Dios creó el mundo, todos los seres vivientes recibieron un nombre.
Pero nadie sabía cuál esra el nombre de Dios.
El granjero de piel morena como la tierra llamó a Dios Fuente de Vida.
La niña de piel dorada como el sol llamó a Dios Creador de la Luz.
El hombre cuidador de ovejas llamó a Dios Pastor.
El soldado fatigado de tantas batallas llamó a Dios Hacedor de la Paz.
El artista que tallaba figuras de piedra llamó a Dios Redentor.
El abuelo de cabello emblanquecido por los años llamó a Dios El Eterno.
La mujer que amamantaba a su recién nacido llamó a Dios Madre.
El hombre que tomaba la mano de su hijita llamó a Dios Padre.
Y el niño que se sentía solo llamó a Dios Amigo.
Todos le daban a Dios diferentes nombres y cada persona pensaba que su nombre para Dios era el mejor. 
Un día todas las personas que le daban a Dios diferentes nombres se reunieron.
Se arrodillaron ante un lago claro y tranquilo como un espejo, el espejo de Dios.


Se miraron en el espejo de Dios, vieron el reflejo de sus caras y el de las caras de todos los otros.
Y entonces comenzaron a recitar sus nombres para Dios todos al mismo tiempo: Fuente de Vida, Creador de la Luz, Pastor, Hacedor de la Paz...
En ese momento comprendieron que todos los nombres que le habían dado a Dios eran buenos y que ninguno era mejor que otro.
Y así, todos juntos unieron sus voces y llamaron a Dios Uno.
SANDY EISENBERG SASSO, El nombre de Dios. PPC

-Lee el texto Dios es mucho más... Resume en un par de líneas sus ideas fundamentales.
¿Estás de acuerdo con lo que dice? ¿Crees que en la vida real es así? 

¿SABÍAS QUE...?

+La Biblia, que nombra a Dios más de 6800 veces, le da diversos nombres al único Dios verdadero, nombrándolo por su esencia o por sus atributos y sus muchas cualidades.
+ Los musulmanes tienen un "rosario" con 99 cuentas, que son 99 nombres de Dios, según sus atributos: el Todopoderoso, el Sabio, el Santo, el Justo...    
+El tetragrama o cuatro letras, "YHWH", es el nombre de Dios en hebrero, que no tenía vocales. 
Al pronunciarlo en nuestro idioma, hay que ponerle vocales: "Yahweh", o "Yahveh" o "Yavé".


Realizado por Alba de Haro Lara 2º C Curso 2012-2013






Realizado por Jana Mª Albers Galindo 2º C Curso 2012-2013

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...